Начнем учить детей правильно обращаться с деньгами?

Зачем нужны карманные деньги?

Карманные деньги – единственный источник, который позволяет детям удовлетворить личные желания. Некоторые «спускают» все, как только получат, другие же могут копить их в течение многих месяцев. Некоторым постоянно денег не хватает, другие же, наоборот, тратят очень разумно. Трудно поверить, что карманные деньги во многом готовят детей к взрослой «финансовой» жизни, дети учатся понимать:

• Ценность денег
  Делая покупки, ребенок начинает понимать, что такое много и мало, дорого и дешево.
• Принимать самостоятельные решения
  Что купить? Нужная эта вещь или пустяк?
• Организованность
  Если не тратить разумно, то деньги быстро закончатся.
• Сравнивать
  Как распоряжаются деньгами в семье или в кругу друзей?

Таким образом, человек, который в раннем возрасте узнал, что такое деньги и что с ними можно делать, лучше распоряжается финансовыми средствами во взрослом возрасте. Даже 50 центов в возрасте 4-5 лет помогут ребенку получить первое представление о деньгах.

Оптимальный результат

Чтобы ребенок научился большему, обращаясь с карманными деньгами, вы должны следить за следующим:

• Необходимо выдавать карманные деньги регулярно и точно в срок, чтобы ребенок мог планировать расходы.
• Карманные деньги нужно давать, независимо от того, хорошо или плохо ведет себя ребенок. Деньги не должны становиться средством поощрения или наказания.
• Деньги выдаются, и больше о них не говорится. Не позволяйте ребенку попрошайничать.
• Дайте ребенку возможность самостоятельно решать, на что потратить карманные деньги. Вы можете дать совет, если он спросит, но решать он должен всегда сам.
• Не нужно давать много! При всей вашей любви, ребенок, которому дают много денег, может потерять чувство меры. В результате у него появляются бесконечные желания и долги.
• В том что касается карманных денег, с мальчиками и девочками нужно обращаться одинаково.
• Не стоит автоматически давать ребенку чуть больше денег, если в предыдущий раз он потратил все до срока. Обсудите с ребенком, как так получилось, и как в следующий раз он может избежать подобной ситуации.