День Победы!

9 мая: что дети знают о войне?

 © Fotobank.ru

Чем дальше от нас Великая Отечественная, чем меньше в живых остается свидетелей и участников той страшной войны, тем сложнее донести до детей значение нашей великой победы. Уходит эпоха, уходят люди, и вот уже подростки не могут толком объяснить, отчего 9 мая выходной и почему это «день победы со слезами на глазах». Виновато ли в том общество или школа, или семья не уделяет достаточно внимания этой теме?

Не обходите войну молчанием. Школьный курс истории – весьма ненадежный и к тому же очень ограниченный проводник в мир нашего прошлого. То, что для наших дедов и прадедов было молодостью, самой яркой и страшной частью жизни, на страницах учебников выхолащивается, теряет смысл. Не говоря уж о том, что переписывать и перекраивать историю сейчас вообще очень модно, и кто знает, что напишут о Сталинградской битве в книжках для школьников через 10 лет. Уже сейчас далеко не все подростки (не говоря уж о младших детях) могут объяснить, кто с кем воевал в 1941-45, почему воевали, кто победил и что в этом хорошего…

Начинайте с малого. Покажите ребенку портрет деда, прадеда в военной форме (такой портрет найдется практически в каждом семейном альбоме). Расскажите, что он совершил подвиг – не важно, был ли это подвиг в общеупотребительном смысле слова (подобный подвигу Зои Космодемьянской, например) или это был просто посильный вклад в победу. Смотрите вместе ребенком художественные фильмы о войне. Не переусердствуйте: некоторые сцены (особенно в современном кино) могут напугать ребенка. Выбирайте картины тщательно (например, «В бой идут одни старики», «А зори здесь тихие», «Офицеры», «Баллада о солдате», «Четыре танкиста и собака», «Сын полка», «Летят журавли» - прекрасная, нестареющая классика для всех возрастов).

Почитайте детскую литературу, в которой рассказывается о судьбах детей во время войны: «Девочка из города» Людмилы Воронковой, «Четвертая высота» Елены Ильиной, «Рассказы о Великой Отечественной войне» Сергея Алексеева, «Подвиг солдата» Анатолия Митяева, «Друзья зимние, друзья летние» Татьяны Александровой, «Рисунки на асфальте» Виктора Голявкина, «Сосны шумят» Ирины Токмаковой, «Лети, майский жук!» Кристине Нёстлингер.

Не оставляйте ребенка наедине с его переживаниями. Многого он может не понять в силу разницы культур – тогдашней и современной, потребуются ваши объяснения. Кое-что ему может показаться очень страшным – будет нужна ваша поддержка.

А 9 мая обязательно сходите на братскую могилу или к памятнику солдату с цветами.

И самое главное – не фальшивьте! Дети всегда очень тонко чувствуют грань между настоящим и надуманным. Как только повеет тяжеловесным гранитом, они перестанут вам верить. А в этом случае это особенно опасно…

Также читайте:

Вся правда о сражениях и подвигах... Все мальчишки с детства играют в "войнушки". Бегают с палками, автоматами, саблями, мечами. Представляют себя богатырями, защитниками родины. Родители обязательно должны рассказать ребенку о том, что такое война, почему в России отмечают 9 мая? Читайте подробнее

Что делать, если ребенка интересуют только игры в войну? Детская игра всегда отражает реалии бытия ребенка. Пережитый или наблюдаемый опыт он естественным образом переносит в игру, осваивает принятые в семье модели поведения, рефлексирует, учиться новому, изживает страхи. Поэтому по характеру игры можно многое понять о том, как ребенок живет. Читайте

0 Комментариев   |  Показать комментарии или оставить свой

0 Комментариев   |  Скрыть комментарии

Оставить комментарий

Имя

Адрес электронной почты

Код безопасности:

Другая комбинация

Введите символы

Комментарий (максимум 1000 знаков)

Загрузить изображение (по желанию)

Отправить

* Пожалуйста, укажите действующий адрес электронной почты. В будущем он не будет отображаться на нашем сайте. Во избежание разглашения информации, вам будет отправлено письмо с ссылкой для активации: одного нажатия будет достаточно для отправки сообщения на сайт.