Слепой или слабовидящий малыш вполне может расти активным и не отстающим в развитии от своих ровесников, но чтобы этого добиться, его близким придется приложить немало усилий. Ведь зрение – основной канал восприятия информации у большинства людей и познавать мир, не видя его, очень непросто. Именно поэтому с первых же месяцев жизни слепому малышу необходимо ощущать постоянную поддержку родителей.
При этом для незрячего ребенка очень важно, чтобы к нему относились как к полноценному здоровому человеку. Распространенная ошибка многих родителей – чрезмерная опека: слепого малыша оберегают от всех неприятностей, не разрешая самостоятельно ползать и ходить, брать в руки предметы. Между тем, слепому ребенку жизненно необходимо помогать в развитии других чувств – осязания, слуха, вкуса. Заниматься со слепым новорожденным надо так же, как со зрячим – развивать хватательные движения, реакцию на звук и слова, держание головки, стимулировать познавательную активность. Важно создать вокруг ребенка подходящую среду, позволяющую ему использовать все остальные органы чувств.
Для всех младенцев, и слепых в том числе, очень важны нежные, спокойные прикосновения и ласки, резкие и неуверенные движения взрослого заставляют ребенка тревожиться и плакать. Так как слепой малыш не видит окружающих его предметов, у него не возникает потребности двигаться для познания мира вокруг себя. Вестибулярный аппарат у слепых детей развивается медленнее, чем у зрячих, поэтому необходимо заниматься с ребенком специальной оздоровительной гимнастикой и почаще брать на руки или класть в слинг, чтобы малыш двигался вместе с мамой. Взрослые должны побуждать кроху к движению с помощью прикосновений и голоса или звуковых сигналов.
Со слепым малышом надо постоянно разговаривать, комментировать все свои действия, объясняя, кто именно с ним говорит. Важно предупреждать ребенка словами перед любым неожиданным для него действием – даже перед тем, как прикоснуться к нему рукой, иначе он может испугаться.
Взрослые должны позволять малышу двигаться самостоятельно в безопасной обстановке и под присмотром кого-то из членов семьи. Если у каждой вещи в доме есть свое место, со временем малыш это запомнит и сможет собирать предметы по квартире и возвращать их на свои места. Любое проявление самостоятельности надо поощрять, ведь для незрячего ребенка – это почти подвиг.
Как и остальные дети, слепые малыши лучше всего познают мир, играя. С помощью игры ребенок начинает понимать связи между людьми, вещами, осознает свое место в семье и обществе. Но освоить игры дети с нарушением зрения не в состоянии без помощи взрослых, поэтому родители должны быть не просто пассивными наблюдателями, а активными участниками и организаторами игр.
Ребенку надо помочь научиться играть с предметами, игрушками, другими детьми. Игрушки лучше выбирать из разных на ощупь материалов, с четко выделенными деталями, наиболее реалистично изображающими свой прототип – например, у слона должен быть длинный хобот, большие уши, четыре лапы и совсем маленький хвостик. Для того, чтобы обучить малыша игре, необходим положительный настрой и ребенка, и взрослого. Не надо расстраиваться, если малыш не сразу схватывает правила игры, не проявляет интерес к предложенным игрушкам. Если вы будете терпеливы и настойчивы, сын или дочка обязательно всему научатся, и игра принесет вам немало радостных минут.
Сделать закладку на данный текст в…